“Ich habe keinen wissenschaftlichen Assistenten eingestellt”…

Biedenkopf sagte hierzu,

“Nein, aber einen Menschen und der Mensch wird gemessen und nicht das Amt”

Guttenberg appellierte mit Argumenten wie, berufliche Ueberlastung, Belastung durch Familienvater, sein, teilweise chaotischer, Arbeitsstil und der “Häufung von Pannen” um Verständnis bezüglich seiner wissenschaftlichen Arbeit.

All die von Guttenberg aufgeführten Aspekte sind Punkte, an welchen Business Coaches jeden Tag Menschen in besonderen beruflichen und familären  Herausforderungen helfen, Struktur und Wege zu neuem und strukturiertem Arbeiten zu finden. Die Inanspruchnahme eines professionellen Helfers in diesem Bereich hätte Guttenberg helfen können, weiterhin im Amt zu bleiben und einer, oder der beliebteste Politiker zu sein… Aber nachher sind immer alle klüger…

Der Schweizer Unternehmensberater Hans Widmer sagte einmal auf die Frage, was es brauche, um nicht “abzuheben”… eine Frau wie Michelle Obama, oder die eigene Ehefrau….

Die Familie ist mit dieser Aufgabe unter Umständen jedoch auch oftmals überfordert, aus diesem Grund ist die Rolle des unabhängigen Beraters, oder Ratgebers, heute wichtiger als  früher.

Haben Sie auch manchmal das Gefühl, Sie laufen im Hamsterrad des Berufslebens, wie ein Zahnrad in einer Maschine und laufen Gefahr, sich immer mehr von sich selbst, ihrer Familie und ihren Freunden zu entfremden und nur noch zu “funktionieren”?

Lenken Sie frühzeitig ein und finden Sie Wege, wie Sie eine gesunde Balance zwischen Privat und Beruf finden können, sprechen Sie uns an und finden Sie heraus wie die Berater der Dr. Frank Consulting und die School of Life & Work ihnen helfen können, die richtige Balance in Beruf und Privatleben zu finden.

Dieser Artikel wurde in tiefer Verbeugung vor einer der innovativsten und intellektuellsten Popbands geschrieben, welche  an einer nicht zu lösenden negativen Gruppendynamik scheiterte, den Talking Heads

Der Film »Some Kind of Monster« zeigt die Rocker auf der Couch. Es gehört zur Rockmusik, dass Bands an den Egos der Mitglieder zerbrechen können. Als die Band 2001 ein Studio bezog, um nach Jahren an einem neuen Album zu arbeiten, war für 40000 $ pro Monat ein Therapeut dabei, der die Spannungen zwischen den Mitgliedern beseitigen sollte und dies anscheinend auch gut geschafft hat.

Der Song wurde zum grössten (finanziellen) Erfolg der Bandgeschichte und wurde über 35 Millionen mal verkauft, alleine in Deutschland war der Song 85 Wochen in den Single Charts

Jede Führungskraft kennt Momente in denen sie nicht weiter weiß, vor einem scheinbar unüberwindbaren Berg steht und gelernte Lösungen nicht mehr greifen.

Die meisten Manager und Führungskräfte, versuchen diesen Moment mit Anstrengung und Kraft zu überwinden. Nur wenigen Führungskräften und Managern gelingt in dieser Situation inne zu halten und neue Lösungen zu suchen.

Lösung bedeutet jedoch auch, die positiven Unterschiede zu erkennen und in Alltag und Führung zu implementieren. Die Aspekte, die bereits gut laufen und für den eigenen Lebensentwurf oder Führungserfolg stimmig sind herauszuarbeiten.

Das Model der lösungsorientierten Kurzzeitintervention kann dabei helfen. Es stammt von de Shazar und Kim Berg und wurde von diesen im Jahr 1978 entwickelt.

Grundansatz  ist die Annahme der Einfachheit in der Kommunikation und Lösung eines Problems.

Wir neigen in unserem Alltag oftmals dazu, Probleme zu betrachten, zu wälzen und uns am Ende um das Problem zu drehen. Dabei geht es vielmehr darum, zu beobachten und positive Aspekte heraus zu arbeiten anstatt isoliert an einem  Problemen zu arbeiten. Was im ersten Moment als positive Wunschsituation aussieht, wurde durch jahrelange empirische Studien in der Wirksamkeit bewiesen und findet in unterschiedlichen Settings, wie etwa (Business Coaching, Therapie, Supervision) Anwendung. Folgende Annahmen stehen hierbei im Vordergrund.

1. Veränderungen in komplizierten Situationen sind nur mit Zeit und kleinen Schritten zu erreichen.
2. Für die kleinen Schritte benötigen geübte Personen nur wenige Informationen über die Aspekte, welche bislang bereit gut liefen.
3. Die Analysen sollte nicht die Aspekte der Vergangenheit und Schuldzuweisung, inklusive der “Rache” in den Vordergrund stellen, sondern die Aspekte in die Zukunft zu sehen und zu schauen welche Aspekte hier besser laufen können.
4. Viele Manager hassen das “viel reden um nichts”, genau dieser Aspekt findet hier Gehör. Es geht darum zu handeln und nicht zu diskuttieren.
5. Wer ein Problem hat, ist im Normalfall auch daran interessiert es zu lösen. Wenn dieser Wille zu erkennen ist, ist eine Lösung möglich. Wenn dieser Wille nicht zu erkennen ist, ist es der falsche Zeitpunkt mit der Person an diesem Problem zu arbeiten.
6. Man sollte nur an den Aspekten arbeiten, welche wichtig sind und nicht an anderen Aspekten arbeiten, welche nicht mit der  Herausforderung zu tun haben. Aber es kann natürlich zu Bereichen kommen, welche nicht mit dem eigentlichen Bereich zu tun haben.
7. Wenn alle Anstrengungen nicht funktionieren, gilt der Satz Take it, change it, or leave it……
8. In dem Vorgehen, sollten wir immer Lösungen suchen und nicht die Probleme vertiefen …..
9. Nicht individuelle Werte und Meinungen sollten im Vordergrund stehen, sondern das gemeinsame Gespräch und die Suche nach einer geeigneten Lösung.
10. Nicht die Suche nach dem was nicht vorhanden oder da ist, sollte im Prozessvordergrund  stehen, sondern die Stärken und die Aspekte die bereits im Moment positiv und ausbaufähig sind.
11. Der Fokus sollte in den Aspekten liegen, die Chancen heute und morgen bieten. Nur im Einzelfall sollten Aspekte aus der Vergangenheit als Beispiel herangezogen werden.
12. Nicht die akademisch, wissenschaftliche Sprache sollte im Vordergrund stehen, sondern eine einfache Sprache, die der Person ermöglicht, aktiv an dem Gespräch teilnehmen zu können.
13. Grundsätzlich gilt jede Situation als neu, aus diesem Grund lassen sich keine Modelle, Systeme oder einfache Annahmen anwenden um die individuelle Situation zu verstehen.

Alle genannten Aspekte können im Rahmen einer Kurzzeitintervention helfen, Kommunikation zu verbessern und im Vorfeld einer beruflichen wie privaten Kommunikationsstörung zu einer Verbesserung der Situation beitragen. Weitere Informationen zu Kursen zu diesem Thema entnehmen sie bitte dem Kontakt. Gerne kmmen wir mit Ihnen ins Gespräch und erläutern Ihnen, welche Möglichkeiten, individuelles Busines Coaching für Sie, sowie Managemet Circel und geleitete Kommunikationsrunden im Unternehmen, helfen auch unausgesprochene Konflikte zu beleuchten und Kommunikation im Unternehmen wieder in Gang zu bringen.

Lehrer müssen heute vermehrt Aufgaben wie Führung und Management übernehmen

Private Schulen, oder Schulen in freier Trägerschaft, liegen im Trend. Mit der Zunahme privater Schulen verändert sich auch zunehmend das Rollenbild des Lehrerberufes, bzw. die Anforderungen in Bezug auf Dienstleistung und attraktiver erfolgreicher Verkörperung der Schule nach außen als Marke. Die Anforderungen steigen, verändern sich rasant, sind jedoch auch hoch spannend und ermöglichen Lehrern eine vollkommen neuartige Möglichkeit, das berufliche Umfeld mitzugestalten. Wirtschaftliche Herausforderungen im Bildungsmarkt erfolgreich zu bestehen, ist nicht immer einfach, wie zuletzt die private Phorms Schule mit ihrem Hauptsitz in Berlin erfahren musste, nachdem sie zwei Standorte schließen muss und ein dritter kurz vor der Schließung steht Lesen sie hier mehr.

Private Schulen sind freie Organisationen und müssen sich demnach wie freie Unternehmen am Markt behaupten.

In Deutschland ist die wirtschaftliche Konkurrenzsituation in der Konkurrenz einzelner Schulen, generell bei weitem nicht so sehr ausgeprägt, wie etwa bei deutschen Schulen im Ausland. In Deutschland ist immer noch ein Großteil der Schulen unter staatlicher Prägung, daher scheint der wirtschaftliche Druck auf die wenigen wirklich privaten, oder in freier Trägerschaft befindlichen Schulen (noch) nicht so deutlich auszufallen.

….Tempora mutantur et nos mutamur in illis..

Die Zeiten ändern sich rasant und mit ihnen auch die Anforderungen an Lehrer und Direktoren als moderne Manager und Dienstleister im Bildungsbereich. So stellen sich für das moderne Lehrerbild demnach folgende Fragen:

1. Wie attraktiv und kompetent (symphatisch) bin ich als Lehrer für meine Schüler und deren Angehörige.
2. Welchen Beitrag leiste ich persönlich um die Organisation (Schule) nach außen attraktiv  zu machen.
3. In welchen Umfang setze ich mich persönlich dafür ein, die Schule positiv nach außen bekannt zu machen und den Erfolg zu steigern.
4. Welchen Mehrwert schafft allgemein meine Tätigkeit an der Schule.

Fragen wie diese sind für deutsche Lehrer vollkommen neuartig, alleine die erste Frage der “persönlichen Attraktivität”, mag für die eine oder andere Lehrkraft befremdlich anmuten. Muss ich als Lehrkraft überhaupt “attraktiv” sein ?

Aber genau an diesem Punkt setzt ein neuartiges Selbstverständnis einer Lehrkraft im besten Fall an. Dieser Ansatz ist die persönliche Selbstwahrnehmung. Diese Wahrnehmung ist im übrigen nicht nur auf die Lehrkraft beschränkt. Auch die Schulleitung muss sich heutzutage zunehmend mit Fragen des modernen Managements, der Betriebsführung und Öffentlichkeitsarbeit auseinandersetzen. Unterbleibt eine solche Entwicklung in einer Schulorganisaton, kommt es zwangsläufig zu Störungen, welche die Organisation als ganzes zum Stillstand bringen können.

Der Aufsichtsratsvorsitzende der Phorms Ag Klaus Lechner räumte  in einem Interview gegenüber der Financial Times Deutschland ein “Wir haben die Lage falsch eingeschätzt”……

Präventive Maßnahmen im Bereich der Lehrerentwicklung und der Managementfähigkeiten innerhalb einer Schule sind daher von grundsätzlicher Notwendigkeit. Gerade dem Umdenken der staatlichen Sichtweise einer deutschen Lehrkraft, mit allen Sicherungsmechanismen, gegenüber einer Lehrkraft mit der Sichtweise eines Unternehmers, oder Entrepreneurs, kommt dabei eine entscheidende Rolle zu. Denn ein “nicht führen können der Schule” wie es Klaus Lechner für die Phorms Schule eingestanden hat, hat für die Schule einen wichtigen Vertrauensverlust zur Folge und das Vertrauen in die Schule und deren dauerhafte Funktionsfähigkeit als Organisation, stellt mit die wichtigste Grundlage für den Erfolg einer Schule dar, egal ob in Berlin, Hamburg , Singapur oder Hong Kong.

Wohin darf und kann sich eine Führungskraft entwickeln...

Top Führungskräfte unterliegen täglich einem eindrucksvollen Druck. Einerseits wollen und sollen sie gesellschaftlichen Anforderungen und Bildern genügen, anderseits sind sie in ihren Möglichkeiten in der Regel wie jeder Mensch eingeschränkt. Dies führt zu einem weiten Spannungsbogen, an welchem auf der einen Seite die Frage steht: “Wie stark darf und muss eine Führungskraft sein” und auf der anderen Seite: “Wie stark darf und muss eine Führungskraft am eigenen “Gründungsmythos” arbeiten und feilen.

Zweifellos ist der deutsche Verteidungsminister zu Guttenberg hier an einer wichtigen Herausforderung und Prüfung seiner persönlichen Entwicklung angelangt.

Wer Führungsverantwortung übernimmt, macht sich angreifbar….

Guttenberg übernimmt Verantwortung und dies ist ein wichtiger Teilaspekt von Führung. Gleichzeitig will Guttenberg dem Bild, der Leistungselite entsprechen. Diesem Bild zu entsprechen ist nicht einfach, da es einen deutlich höheren persönlichen Leistungseinsatz abverlangt als der durchschnittliche Mitkonkurrent einbringt. Aus dem Gelingen eines solchen Rollenvorbildes leitet der kanadische Psychologe Albert Badura das Modell des Modelllernens ab.

Die Herausforderung besteht darin, dass, je weiter und höher eine Führungskraft in der Hierarchie steigt, desto aggressiver das Umfeld wird und umso schwieriger der Grat zwischen Leistung und Leistungserwartung wird….

Guttenberg ist aus neutraler Sicht nicht negativ aufgefallen. Anders als etwa die negative Affäre um die European Business School und deren Präsidenten Christoph Jahns, versucht zu Guttenberg offensichtlich, hohen persönlichen und bewusst und unterbewusst übertragene Wertmodellen aus Familie und Gesellschaft gerecht zu werden. Ob dies immer gelingt ist abzuwarten und unterliegt in der Erfolgsprognose gleichsam emergenten Faktoren.

Guttenberg versucht offensichtlich, hohen persönlichen und bewusst und unterbewusst übertragenen Wertmodellen aus Familie und Gesellschaft gerecht zu werden..

Aus Führungswissenschaftlicher Sicht ist jedoch interessant, dass zu Guttenberg in seiner Position, einer deutlich erhöhten moralischen und ethischen Beobachtung unterliegt und durch seine Entscheidungen im Kontext etwa der klaren Personalentscheidung, etwa den Inspekteur der Bundeswehr Schneiderhan zu entlassen, eine weitere moralische Hürde und mächtige Front von realen Leistungsträgern innerhalb der Gesellschaft gegen sich aufgebaut hat. Diese Gruppe der realen Leistungsträger, innerhalb der Bundeswehr, wird mit hoher Konzentration auf die Leistung von zu Guttenberg schauen, da gerade auch innerhalb dieser Gruppe ein klares und ausgeprägtes Leistungsprinzip gilt. Und auch wenn es kaum jemand in Deutschland aussprechen will, können gerade Ressentiments gegenüber einem geerbten Titel des Adeligen in Deutschland auch hier, im Sinne einer Stigmatisierung, eine grosse Rolle spielen. Demnach gilt für Guttenberg ein noch höherer Anspruch auf moralisch korrektes Verhalten. “Adel verpflichtet”, wie schwer und vielleicht unmöglich es ist, diesem Satz in der Realität zu entsprechen, muss sich jede Führungskraft jeden Tag verdeutlichen.

Dr. Frank Consulting: Wie sieht ein Manager im Top Management aus ?

In der letzten Woche hat sich zum ersten Mal der unter Umständen neue Mann der Deutschen Bank in Deutschland vorgestellt. In einem Gespräch, welches ich in einer großen deutschen Bank verfolgen durfte, äußerten sich zwei Personen folgendermaßen:

„Der Mann sieht nicht wie ein Top Banker aus und deutsch spricht er zudem auch nicht“

Dieses Gespräch rief mich auf den Plan und machte mich neugierig. Vor allem weil mir spontan bewusst wurde, wie problematisch eine solche Aussage  für die Zukunftsfähigkeit der Bundesrepublik Deutschland sein kann.

Konstruktivisten gehen davon aus, dass unsere gesamte Realitaet “konstruiert” ist. Nach dieser Theorie entscheiden wir was wir für wirklich halten und welche Wertigkeit unsere Gesellschaft um uns herum hat.

Dieses rasche  Einordnen in positive und negative Klassifikationen haben wir aus dem Verhalten unserer niederen Primatenzeit mitgenommen. Lernen sie hierzu mehr in diesen Artikel

Also aus einer Zeit in der Flucht und Reaktion innerhalb von Sekunden oftmals über das Überleben entschied und wir noch nicht sozial miteinader kommunizierten. In dieser Zeit war es wichtig, zu Verteidigungszwecken, schnell und quasi aus dem Bauch heraus zu handeln.

Genau dieses Verhalten ist jedoch in der heutigen Zeit, bei Kontakten in der ganze Welt, mehr als gefährlich, aber meist sehr von Nachteil und kontraproduktiv.

Der Schweizer Psychiater C.G. Jung lehrte uns die Archetypenlehre, welche nebenbei in allen Ländern der Erde Gültigkeit besitzt. Nach diesem Ansatz hat jede Kultur etwa ein Bild für Mutter, Vater, jedoch auch für Engel, oder andere Figuren für gute und schlechte Eigenschaften im Menschen.

In der heutigen Zeit ist es jedoch mehr als nachteilig, sich auf diese alt hergebrachten  Bilder zu verlassen.

Der Afrikaner der heute in Zürich oder Berlin durch die Straße geht, wurde gestern automatisch mit wirtschaftlicher Schwäche und geringer formaler Bildung in Verbindung gebracht und dementsprechend negativ stigmatisiert. Ein Türke bei dem wir dies gleichfalls vermuten, kann unter Umständen in der Türkei ein einflussreicher Mensch sein und seinen Wohlstand in der Metropole Berlin hinter einer einfachen und schlichten Wohnungsfassade verbergen.

Eine der größten Herausforderungen für Politik und Gesellschaft in der Bundesrepublik wird in der nächsten Zeit sein, Vorurteile abzubauen.

Nur so können wir in Deutschland für gut gebildete Mitarbeiter und Personal attraktiv sein für Menschen, die auch ohne Not in unser Land kommen um hier zu arbeiten, wie etwa der unter Umständen nächste Vorstandvorsitzende der weltweit operierenden deutschen Bank , Anshu Jain.  Wir sind an Ihrer Meinung interessiert. Welche Meinung haben Sie zu diesem Thema ? Schreiben Sie uns. Welche Fragen wollen Sie unserem Team stellen, nutzen Sie unsere telefonische Hotline (*1,99 Euro/Min aus dem deutschen Festnetz, mobil abw.)

Welche Meinung haben Sie zu diesem Thema ? Schreiben Sie uns. Welche Fragen wollen Sie unserem Team stellen, nutzen Sie unsere telefonische Hotline (*1,99 Euro/Min aus dem deutschen Festnetz, mobil abw.)

Welche Anteile ihres Verhaltens sind ihnen bewusst und wo benoetigen sie eine andere Person zur Hilfe

Welche Anteile der Kommunikation sind Ihnen bewusst und welche Anteile behindern Sie in Ihrer täglichen Arbeit als Führungskraft. Die Auseinandersetzung mit seinen eigenen Verhaltensweisen, seinen eigenen Schwächen und Ängsten, gehört zu den wichtigsten Aufgaben eines Managers. Die Belastung, die täglich in Unternehmen durch nicht ausgesprochene und übertragene Kommunikation hergestellt wird, ist kaum zu beziffern. Etwa Mitarbeiter, die  unter den emotionalen Ausbrüchen ihrer Vorgesetzten leiden. Warum handeln Menschen so, wie sie es tun? Eine Antwort fanden die US-amerikanischen Psychologen Luft und Ingham. Mit dem nach ihnen benannten Johari Fenster, lassen sich Peröenlichkeit und das Wissen um die eigenen Person und somit auch das reagieren in bestimmten Situationen, in Gruppen aufteilen. Die beiden ersten Felder sind uns durch Alltagskommunikation, oder Reflektion von Kollegen oder Freunden bewusst. Die beiden unteren Felder, die sogenannte “Fassade” ist uns vielleicht bewusst, wird jedoch im Laufe der Zeit ein “normaler” (internalisierter) Bestandteil unseres Verhaltens. Unter Umständen werden diese Verhaltensweisen von anderen Menschen als Tick, oder Spleen wahrgenommen.

Die Bandbreite der möglichen für die Führungskraft selbst wie auch für ihre Umgebung belastenden Verhaltensweisen, reicht über viele Bereiche…

und fängt nicht mit einer Zwangsneurose, etwa dem täglichen Händewaschen an. Ein wichtiger Teil unseres Verhaltens ist der “unbewusste Teil” im letzten Feld rechts unten. In diesem Bereich, liegt ein großer Anteil der Stärke oder Bremse als Führungskraft. Der Vorteil eines erfahrenen Business Coaches, ist die Verknüpfung profunden psychologischen Wissens, mit den Anforderungen der Wirtschaft. In Kombination und dem Verständnis dieser beider Aspekte, lässt sich eine optimale Hilfe für die Führungskraft erarbeiten. Und sie als Führungskraft  können wachsen. Sprechen Sie uns an…

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Admiral Cloudsley Shovells Fuehrungsverhalten, fuehrte zu einer der schwersten Schiffskatastrophen der englischen Kriegsmarine

Die Frage, die ich heute mit Ihnen betrachten möchte, dreht sich darum, wo und wie Führen gelernt werden kann und muss und welche Aspekte eine nicht zu unterschätzende Rolle spielen bei Führung und Mitarbeiterkommunikation, nämlich das Zuhören. In der Vergangenheit war die englische Marine berühmt für Ihre präzise Ausbildung und straffe Organisation, Unruhen, Revolten oder Aufstände an Bord eines englischen Kriegsschiffs hatten immer drakonische Strafen zur Folge, was sich in der Literatur in Büchern wie “Meuterei auf der Bounty” spiegelt. Siege und Erfolge waren die Folge und spätestens nach dem Sieg der Schlacht von Trafalgar, durch Lord Nelson, war die Ausbildung Management durch Stärke und Kommunikation der englischen Marine bekannt.

Weniger bekannt sind die Führungsfehler und die Dramen, die sich in der Schattenseite einer solchermaßen straffen Struktur ranken. Eines möchte ich Ihnen in der heutigen Ausgabe der Dr. Frank Management Lektionen vorstellen. Der englische Admiral Cloudsley
Shovell, war ein englischer Admiral, der aus einer alten Seefahrerfamilie stammte. Er machte innerhalb der britischen Marine Karriere und trotzdem unlief ihm einer der Folgenschwersten Führungsfehler der englischen Marine.

Nach historischen Erkenntnissen kämpfte Admiral Shovell mit seinem Verband in der Schlacht von Toulon bei Gibraltar. Bei der Rückfahrt nach England, liefen von 21 Schiffen 4 bei den Scilly Islands auf Klippen und sanken. Bei dem Unglück, bei dem Admiral Cloudesley Shovell sein Leben verlor, kamen insgesamt 1450 Menschen ums Leben. Die historischen Quellen sind sich nicht einig warum es zu dem folgenschweren Navigationsfehler kam, machen jedoch fehlerhaftes Kartenmaterial für das Unglück verantwortlich.

Aus Führungswissenschaftlicher Sicht ist jedoch ein anderer Aspekt sehr interessant. Admiral Shovell lies der Geschichte noch einen Tag vor dem Unglück, einen Matrosen hängen, weill er es gewagt hatte, auf den Navigationsfehler aufmerksam zu machen. Denn nach englischen Kriegsmarinegepflogenheiten, durfte nicht sein, was nicht denkbar war und aus diesem Grund musste mit allen Mitteln die Disziplin aufrecht erhalten werden notfalls durch drakonische Bestrafung der Besatzung.

In der heutigen Zeit, gibt es nur sehr wenige Führungssituationen, die eine Diskussion nicht zulassen. Wir nennen diese Organisationen oder Institutionen, “Zero Tolerance Organisationen”. Kernkraftwerke gehören hier dazu, jedoch auch chirurgische Eingriffe, oder militärische Operationen, oder der Flugverkehr. Immer dann, wenn die Kommunikation zu einem unverhälnissmäßig hohen Anteil Störungen, oder das Scheitern der Aktion mit sich bringen würde. Trotzdem stellt man sich heutzutage in den Führungswissenschaften auch immer die Frage, wie man Menschen am Diskurs und an der Kommunikation im Unternehmen beteiligen kann, um ihr Wissen für die Organisation nutzbar zu machen. Es gibt heute viele Möglichkeiten, eine der modernsten, das “Organisations Radar” misst durch qualitative psychologische Forschung die Stimmung und die Offenheit der Belegschaft innerhalb eines Unternehmens.

Beispiel Mut überhaupt etwas zum Gelingen im Unternehmen beizutragen, oder innerlich abgeschaltet Misstände im Unternehmen nur noch hinzunehmen.

Die dadurch gewonnenen Informationen werden in der Folge zu Gunsten einer optimalen Teamentwicklung für das Unternehmen eingesetzt werden und somit Personalentwicklung und Organisationsentwicklung optimal auszurichten und am Ende der Maßnahme auf die Effektivität zu messen. Hätte Cloudesley Shovell diese modernen Führungswerkzeuge zu seiner Zeit gekannt, er hätte sie mit Sicherheit für seine Mannschaft eingesetzt.

Welche Fragen wollen Sie unserem Team stellen, möchten Sie die Möglichkeiten einer Zusammenarbeit mit uns besprechen? Senden Sie eine E-Mail oder nutzen Sie unsere telefonische Hotline (*1,99 Euro/Min aus dem deutschen Festnetz, mobil abw.)